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“您以前说过,向导与哨兵的
合中共情是一项技巧。我不这么认为,共情,分明是只要有心就一定会
到的事。”
男学员好不容易才让思绪从情绪的海洋中挣脱,听到如此的要求,只好如同喃喃自语般,快速地将一句对不起吐
来。
或许是因为难堪和羞愤,刚才那个被批驳的男学员几乎在第一时间夺门而
。
“你还好吗?”韩胥宁走过去,在她旁边坐下,“觉得
合起来有困难?”
与之相反,作为搭档的女生则在原地默默收拾着战斗用
,显得郁郁寡
。
“赛季战快要到了,他们也难免求胜心切。”韩胥宁安
。
“但搭档的分工并不总是单纯的切割,思考如何在现有条件下取得一加一大于二的效果,更为重要。”
“希望大家谨记,不要迷恋单兵作战的神话,哨兵与向导永远是二位一
。实战,首先要学会的就是
合。”
这样话语似乎并没有让女孩
到舒心,韩胥宁想了想,又换了一个话题。
“……”
“他们
本不懂得什么是真正的危机,更不懂
合。”
下课铃适时地响起,韩胥宁说完收声喊了解散。
“但是还是被发现了,并且受到了攻击?”
韩胥宁并未急着作答,而是扳过他的肩膀,示意他看向
后,“应该还有一些话没对你的搭档说吧?”
“那么让他们懂得就是白塔的任务。”韩胥宁温和地解释
。
型的重型
所笼罩的渺小
与恐惧,被撕咬吞
时奋力挣扎的苦楚,还有闪避失败的绝望。
“…嗯。”
谈到这个,女生的表情稍微舒展了一些,人也
神起来。
“哨兵的实力是一切战斗的生存保障,掌握正面应敌与突袭的战斗技巧是你们的必修课。相对的,后方的战略布局、情绪的调停与运用则是向导需要研究的课题。”
“对不起,老师你快把这个停了吧。”他的声音细若蚊蝇。
“才不是那样……”女生低低地说,“老师你也明白的吧,他会
歉,只是迫于情势罢了。”
韩胥宁终止了情绪场的投
,转而面向其他越过终
的学员。
男学员似有所
,一开始还放
神力想抵抗,但是那
阵痛与苦涩并非源自外在的侵蚀和赋予,而是基于心灵
验过的每一件小事。他惊惧地
息起来,从联考失败被嘲笑的笑声,到童年玩耍被栅栏戳穿
骨的疼痛……情绪,还有随之到来的、有关情绪的联想铺天盖地地袭来,他被压得直不起腰,那些并未发生在自己
上的疼痛如今让他不得不
同
受。
“青
期的男生都是笨
,我早就习惯了。”
“虽然原本是想要
合得分的,但因为他擅自选择了速攻,等同于我在路途中完全得不到安全的保障,所以只能以降低失分的角度去考虑了。速攻能够清除的都是些
锐而灵便的小型
,相对剩下的都会是
官笨重的力量型
。我计算过
积和路线,想着只要绕
过去,不惊动还是很有希望通关的……”
“你的局势判断与应变
得很好,不过
术和生存技还是可以再提升一下的吧。”
“你刚才的迎敌策略很不错,能跟我说说是怎么想的吗?”
“老
他抱
了自己,瑟缩的样
逐渐引起了
旁其他学员的侧目,周围也渐渐有了议论的声响。他本
通过实力来证明自己的
悍,可不知为何落下泪来。