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第四章(2/4)

「或许这跟她过去在学院还是学生时期时的遭遇有关吧。」贝拉教授若有所思地说:「你听过伊瑟这个人吧。」

「两位教授安好,这麽巧也是刚刚下课,不知本班的学生学习状况,有没有让两位老师C心的地方。」

「才刚开学没多久,妮娜教授当真了这麽辛辣的事呀。」刚上完六年级召唤学的玛妮教授,和刚教完七年级药学的贝拉教授,在走回办公室的路上,并肩攀聊着。

「你大概不知吧,在学生时期,他跟妮娜教授关系匪浅……。」话还没说完,贝拉教授旋即闭上了嘴,原来妮娜教授正迎面走来,她微笑地打了打招呼:

教室里的众人不禁哑无言,纷纷开始拆开信封,确认自己归属的角sE後,班上的气氛彷佛盖上一层沉默的面纱,大家都万万想不到,开学後的第一堂课,竟是如此的沉重和不知所措。

「问题在於,妮娜教授所指定的计分规则,暗藏某玄机。」贝拉教授眉蹙地说:「在某程度上,其实是加重了内纷争的诱因。」

学生会秘书麦尔这时大胆地问了一个问题:「报告教授,我不懂为何要用这评监方式是否有更一层的意义呢?这跟培育我们成为法师有甚麽关联?」

海莉这时突然举手问:「想请问老师,揭发破坏者有次数限制吗?」

「期中考的方式很简单,我既然是负责各位的咒学课程,为因应期末的巫斗大赛,我会安排以分组团T三对三型式行巫斗对抗的周赛,为期两个月共四次的对决,每次对决都是三战两胜的赛制,以下是获得分数的条件。」妮娜教授说着杖圈,在黑板上浮现了几行字串,台下同学看了都不禁「咦」了一声,见她边写着板书边说:

「我是在培育呀,如果这班上,还有人自以为靠自己一个人,就可以挑战全世界的天真想法。」妮娜教授冷静地回答:「如果你连这理都不懂,至少将会试着去学习,在某些时候,面对少数人的理X意见,该如何理多数人的决定,好啦,现在大家可以把信封打开,看看自己是扮演什麽角sE。」

「就是这个意思。」贝拉教授眨了眨那聪慧的珠:「我觉得妮娜教授故意在学生安排破坏者的角sE才是她真正用意所在。」

同学们一听不禁面面相觑,史兹怯生生地举手提问:「请问老师,同学间组队是您负责分组,还是同学自由找人?」

「不就是班内学生分组行小型的团T巫斗b赛而已,有这麽严重吗?」玛妮教授甚是奇怪地反问。

,契约咒一旦形成,将会自动约束双方承诺的范围,即使有人密,第三方仍无法接收到任何言语或文字传递的内容。

「你是指那个盗走本校圣,被神代会通缉的犯人吗?」

「巫斗周赛获得胜利的团T成员,理所当然计期中考的成绩计算,但破坏者计分则是相反,协助团队获得几次失败就能获得相应的成绩。」

「我今天上药学课,刚从海莉同学那里听来的,听说妮娜教授的打分数方式已经引起许多班上同学内的纷争了。」贝拉教授的表情仍是充满一派淡然和不可测:「有些平常要好的朋友,却因为对於巫斗周赛的结果而产生矛盾,甚至一言不合吵了起来。」

妮娜教授神透一丝的赞许,说:「揭发破坏者的机会只有一次,被揭发的成员将脱离团队无法一起行巫斗,但我不会上公布破坏者份,等到所有周赛结束後总结成绩才公布,揭发错误的团队所有分数,将平均分给破坏者,及因冤枉被逐的成员;揭发正确的将会获得加分,以弥补因破坏者造成的损失。」

「当然是让你们自由寻找要好的同学一起组队罗。」妮娜教授说着不怀好意的笑容:「不过,我可不能保证,自己要好的同学,是不是扮演破坏者的角sE了。」

玛妮思索了一下,醒悟地说:「我明白你的意思了,她的教学方式还真是特别,只是这样难保不造成学生之间的情裂痕。」

玛妮斗然面对

「这未免也太腹黑了吧。」玛妮教授睁大了双,不可思议的表情说:「这些学生还年轻,这麽早就要他们经历社会上的人心险恶。」

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