的人，与他不同，他们很温暖，都是在细节上很温柔的人。有一次，越手指在大扫除时被划伤，出了一些血，越洗g净伤口，以为谁也没看见。没过几分钟，就见到苏恒将创口贴放在他桌上。

白越对音乐不怎么感兴趣，但是受到旁边两人的影响，还是会听一听，尤其是其中有一首一个g净的nV声自弹自唱的bizarrelle,也许是契合他当时的处境，所以格外喜欢。听了许多遍，但是也从未和M、苏恒分享过。但是在期末校庆舞台上，苏恒自带魅力发S地唱完了一首气氛热烈的快歌，然后突然坐下来弹着吉他非常安静地唱完bizarrelle，当时白越非常吃惊，一定是巧合，他这么想。

还有一次，两个nV生自习课间在聊天，聊着聊着便聊到了白越，其中一个nV生想到什么，“你知道吗？白越有两个爸爸，我发小和白越以前读一所幼儿园。”“真的？”另一个nV生眼睛放光，仿似抓到了重大新闻，然后调低声音小声问，“同X恋？”两个nV生都笑出了声，“那白越，是收养的？”这一幕正好被进门的白越看在眼里。两个nV生聊得依然正欢，桌上突然多了两瓶咖啡饮料，苏恒坐在她们对面。“为什么给我们？”“因为你们很漂亮啊。”苏恒撒娇似的说。“既漂亮又聪明，就像白越的妈妈一样。”“你见过？”“当然见过，超级正的！年轻的时候肯定是一个大美nV。”苏恒言之凿凿，反倒是两个nV生非常尴尬。

白越心里感激苏恒，但是同时感到更多的羞耻。后来苏恒追着他问两个爸爸的事，被白越一脚踹得再不敢问了。

让白越感动的真真有那么一次。上午第四节课，教室里鸦雀无声，出了名严厉的数学老师在讲台前讲解试题。白越肚子突然时不时的一阵绞痛，不想小题大做所以想一直挨到下课后，从未有过的绞痛让他觉得每一秒都那么漫长，白越从未觉得一节课会这么遥遥无期似的煎熬。甚至担心被老师看到没有认真听课，还强装无事地认真听课，只是指甲时不时都掐进了r0U里好转移注意力，绞痛让他大汗淋漓，夏日闷热的教室空气似乎都胶着着变得异常沉重。教室里只有数学老师粉笔在黑板上敲击的声音，其他人规规矩矩坐着，非常专注。只有他一个人偏离了轨道进入了另一个漩涡，煎熬着、默默地和绞痛抗争。突然鸦雀无声中，有一个人举起了手。“什么事？”数学老师问苏恒。所有人刷刷地看向苏恒。苏恒径自站起来，走到白越的桌子旁边，“我送白越去医护室。”差点发火的数学老师这才注意到白越满脸苍白，痛苦不堪，便点点头。

苏恒将白越扶出教室，白越已经站都站不住了，苏恒便二话不说背着他跑到了医务室。医务室的nV老师诊断，“恐怕是急X阑尾炎。赶快送中心医院。”

因为nV老师要照看医务室，T育老师现在也有课，只得给了苏恒一些钱，让苏恒送去，嘱咐通知家长。将他们两人送到校门口，拦了一辆的士送过去。

到中心医院，因为时间及时，不用动手术，打吊针就可以了。

苏恒从收费处回来，便看到恢复了些许气sE的白越一只手在打吊针，一只手在打电话。

已经好多了，在打针….同学送过来的…没必要再过来了，一会儿就回学校….

挂断电话后，白越看吊针还要吊很久，便说他一个人在这就行了，让苏恒先回去。

苏恒坏笑，“想一个人在这儿偷偷地逃课，休想。我让医生多给你吊了几瓶葡萄糖补充营养。”

“…你…是…白痴吗？这么想补充营养自己去打。”