陈成笑着对老乡：“大叔听听我这诗作得有没有问题。”

因为勤劳的中国人总能“尽其用”，能不能吃？能不能当药？最不济，能用来当柴火吧？

的确，小孩看世界的光跟rEn不一样，可小孩也有他们的优，那就是看到什麽说什麽，天真直率。

“那你昨天晚上吃的什麽？”

能推断到这一步，似乎也还没得到什麽有用资讯。

综上，这是一在山中——还是“近山”、“浅山”中一常见的植，很能生长，还很有用！

“烧鱼汤咧。”

既然没听说岭南现在有後世“加拿大一枝h”那侵，那麽就可以假设：

渔民老乡也一脸兴趣地看着陈成。

岭南一个诗人没有都不要，但没有地打鱼的，大家就要饿肚了。

甚至从前走过的父老乡亲这里，都能发现蛛丝迹！

他希望陈成这一把输，这样不用他去跑五百二十八丈，还能让哥哥们之前跑动的那些距离——一把就在陈成上还回来！

说只要是喜Sh的植都是这样的，可是既然小朋友这麽写，那就是说明这玩意长势更加“喜人”，一长一大片这样。

诗，就该地打鱼”的说法不以为然。

都去当诗人了，大家吃什麽……

蒋飞一直很张。

这是一有用的玩意的。

“吃什麽？”

可是他这句“延惊人争雨”似乎更值得重视！

皇帝的新衣里，最後也只有小孩直说皇帝老小光着PGU呢！

下雨之後，生长得很快——

“那能怎麽办呢，送鱼到城里，不喝鱼汤一天没有劲。”

可需要注意的一是，在中国，很少有植能放肆生长到泛lAn。

打了一个岔後，陈成的思路倒是更开阔了些。

众少年惊讶，不是很相信。

众少年见大叔觉悟不够的样，都很失望生气。

而山老林中的荆棘、毒草，陈成又不相信蒋小七这小能有这见闻，他又不可能“跟贝尔去旅行”过！

见陈成又不答题，反而跟老乡有一搭没一搭地聊起家常来，小六实在是受不了了：“你还b不b啦？不b的话，赶认输，跑你的五百二十八丈去！不要磨磨蹭蹭！”“就是！”众人附和。

“我哪里懂得什麽诗！”渔民老乡连连摆手。别的不说，刚刚陈成Y的那什麽“嗟兹尺蠖，T此屈伸。论龙蛇，见叹圣人”他就

“好了好了，先别争论这些了，我还猜我的题！”陈成打断他们“Y诗能否当饭吃”的争论，回到猜题上。

因为他觉得：“打鱼不是好的嘛！哪还能都去念书呢！”

因为勤劳的老乡不允许“没有用”甚至有害的东西在自己的土地上“延惊人争雨”，最後危害到自己的庄稼或者山中草药。

“不要东拉西扯！”

“瞧你们这小家气！不能Si啊？”陈成不满：“猜谜要时间，猜来了，写诗还要时间呢！写好了，还要sE呢！”

“巧了！”陈成看着要撕了自己的小六，笑：“就在你说话的时候，我是谜题也猜来了，诗也作好了！”

先前太在乎“匍匐走龙蛇”这句，陷了Si胡同，想了一堆都能沾边的东西。

“老乡，早上吃了吗？”陈成问。

既然这样，他的诗里写的就该是他亲见到或者知的东西，而不会像陈某人这些老油条，为了让诗显得更，而对所见所闻行艺术加工。

老乡：“……”

“呃，大叔，大早上就喝鱼汤，会不会太重味了？”

“吃了咧。”