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开学篇第二章(5/10)

放武器。冷湖得到的这面藤牌就是内侧装有可与市售武器通用子弹的机枪组合。

另一个爪刀(Karambit),是一种在印尼、马来西亚、菲律宾等地流行的个人随身刀具,虽然刀具的刃长度有限,不过尾指环可以保证使用时候不易脱手。它不仅适合防身,亦可胜任日常工作,很像日本的苦无,只不过一般影视看到的苦无是忍者使用的小型款。

(同行的技术果然厉害。)

他在心中称赞同行。他自认是魔术师(Magus),这个职业的专长是打造魔法道具。

所谓魔法道具,是在制造过程中让「魔法」本身成为物品的一部分以此发挥特定的效果,如果用所谓的现代魔法来讲,大概就是将「魔法式」溶入物质原本拥有的个别情报T成为附属情报T,使魔法式成为该物T的一部分吧。

若是成功大量复制这类系统,大量配备魔法兵器的目标就能实现。没有魔法师的部队也能配备具备魔法威力的兵器。

「我看…还是先别让政府知道这技术的b较好。上面那些官僚老是g出民众意想不到的蠢事,还没人煞的住。」

冷湖想到这里,忍不住叹了老大一口气,他将刀牌、爪刀等南国武器收回盒子中贴上符咒使其自动飞到混流的置物箱,翻阅起模块屋型录。这本型录才是冷湖想要的东西,是这次冷湖托混流向买家多要一本来。

****

中午时分,八寻等人已经回到网咖把车停好。

小埋留在网咖处理她自己的工作,八寻则随着混流回到校内的农业部。

走在农业部的廊道上,八寻期待着开学後会上那些课程、泉边走边阅览终端上的八卦,混流则思索着近年来的课程方式。

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(好多课程都只是听老师罗哩扒缩,实在是好枯燥…甚麽时候才要实际开始做实验啊…)

因为战後的师资短缺,经常有物理、化学的课程只能听老师讲课本,而没有时间与器材进行实际的实验的状况…更准确的是说,因为大部分的资源被政府挪用去进行军需与魔法等项目的开发,造成民间的资源有一阵没一阵。

据说近几年状况是有改善不少,但是地处边缘的北海道的国中和高中们还是常常碰上资源略嫌缺乏的状况,因此混流相当期待升上札幌塔大学部农业部後,能够好好地动手作实验。

(话说我虽然是普通科的大学生,但我同时也是个魔术师(Magus)。)

混流犯起中二,边走路边在心中默念着自己学生以外的另一个身分。

(何谓魔术师?用大白话来讲,就是打造魔法道具的工匠啦。)

混流好像一个揭露自己身分的反派脚sE,心里头自说自话。

(魔法道具包括咒法具与圣遗物,制造方式是在制造的过程中让「魔法」本身成为物品的一部分以此发挥特定的效果。)

(不晓得那个传闻中「托拉斯=希尔弗」做不做的出来。)

混流也对这个现代魔法的传奇工匠有所耳闻。

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(不过没事我也不想前往本州去一探究竟就是了。根本自讨没趣。真要说我对含数家系、百家跟十师族的印象实在是差的可以,有数字就了不起啊!不过事情绕一圈想回来,如果军方做出这种道具……没有魔法师的部队也能大量配备具备魔法威力的兵器了吧。)

混流想到这里,忍不住在走廊上翻了个大白眼。

「小蝶边同学,走在路上请不要随意翻白眼,看起来就像个大白痴!」

飕飕!与那道声音同步,一枝粉笔如h蜂的螫针那般朝混流的眉毛之间飞来,要不是他反应还够快,直接闪到一边勉强躲过,否则照那投掷威力他早就进保健室了。

混流抬起头来,只看到白发红眼的化学老师刘珲傻眼的眼神。

咦,应该是要摆一张臭脸,对自己训话才对吧?混流本来还在纳闷为何老师会摆出那个表情,直到自己把头转向後方去时才发现是出了什麽事。

「杉元同学被打晕啦。」八寻看着向後倒地的千乃,语气有些幸灾乐祸,「连带走在她後面的那位别拉雅同学也~一起晕过去啦!」

泉和美羽、还有小刘老师的视线中映入被粉笔命中额头且「被」发动「PGU向後平沙落雁式」的千乃,後方还有一名长相非常外族的金发高大nV生被千乃压在下方,两人和乐融融的口吐白沫倒在地上。

看来八成是小刘老师使力过猛,没拿捏好力道就把千乃给直接往後打飞,连带正後面的别拉雅一起遭殃吧。

「真是可怕的怪力,不愧是被称作农业双煞的小刘老师。」混流回头看向呆愣在原地不动的刘珲,竖起拇指给她b了个赞。

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「谁、谁快把她们、搬去保健室…!」她慢了数拍才反应过来,支支吾吾地做出指令。

「肇事者自己扛啦!」混流丢下这句话,头也不回的撒腿走人。八寻也跟在他後头照做。

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