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我觉得狗B是有工匠JiNg神的,匠在于创新和创造,工在于细节和细致。他便是一位就地取材富于创新JiNg神的工匠,并且利用最天然的工
,同时运用
理、化学、以及人T工程学的多
原理,将一
普普通通的冰
JiNg工细作成一个完全符合人Tb例,并且惟妙惟肖的“人T艺术”。这是非常符合当今21世纪绿sE、低碳、环保理念的,足以说明他的超前意识,同时也说明他在人T生理特征上,细致
微的科学观察。狗B是个对我产生
大影响的人,他让我
的明白了一个
理――人不可貌相。同时他还让我明白在这个世界上,没有
不到,只有想不到……
这就是我上小学的第一天便至今难忘的经历……
“哈哈哈……”在狗B和
边几个
年级孩
的捧腹大笑中,狗B又把冰
放到嘴里得意洋洋地走了。此刻,我终于知
他为什么叫“狗B”了,因为一张能把冰
变成gUit0u的嘴,只能被称作……X!
成年以后,很多人都说我说话有
“W”,后来我偶然看了一篇有关白羊座的星座文章,里面说白羊座是十二星座中的“W妖王”。说实话,我看完这篇文章我觉得有
冤,如果你从小天天遇见狗B这样的人,你不“W”,才怪!
记得冯巩老师在
晚有个小品,“我上三年级的时候,你上六年级。等我上六年级的时候,我们就同班了……”虽然我上五年级的时候,没有和“狗B”同班,但他就在我隔
,同一个年级。这总能让我想到大哥,我大哥当年把牢底坐穿也只坐了10年牢,据考证狗B小学就上了13年,虽然他只承认11年。作为超级留级生,“狗B”绝对是资
的。刚才我说了,狗B是个对我产生
大影响的人,并且日后他影响了我们,一群人!
狗B带着充满成就
的笑容把手里的这
gUit0u递给冬冬地说:“给你……!”看到冰
被蹂躏成这般模样,冬冬简直不敢相信自己的
睛,他呆呆地看着这
gUit0u不停地眨着
睛,一脸的五味杂陈。我不知
当时冬冬在想什么,他的大脑是否也在
速运转,去搜索所有外形和这
冰
相似的东西,从而得
相应的结论和决定,到底是吃?还是不吃?片刻之后,冬冬酸酸地并且非常神奇地一
都不结
地说了声:“我不吃了……”
虽然说了这么多和上学无关的事,但无论如何开学的第一天就这样结束了。于是每当放学的时候,各个年级的学生都在排队,一年级的孩
就会集T对我们学前班的孩
大声喊
号:“育红班的小嘎米豆,一蹦一豆
……!”当我看到郑关键站在一年级的队伍里冲着我和冬冬骄狂地喊
号的时候,我和冬冬既咬牙切齿又无可奈何。
接着,我们又听到二年级的孩
对一年级的孩
喊同样的
号:“一年级的小嘎米豆,一蹦一豆
……!”听完,我和冬冬心里才有了些许安
。此刻,那一阵阵的
号,此起彼伏……
狗B拦住冬冬说:“
儿!冰
让我吃一
!”冬冬一听当时就懵了。作为一个第一天上学的孩
,一个学班前的孩
,面对一个三年级的孩
,是没有任何抵抗决心的。冬冬用迷茫无奈的
神看了我一
,便乖乖的把冰
递给了狗B。而狗B接过冰
却装得很仗义地说:“没事,我吃一
就给你了!”说完便把冰
恶狠狠地放到嘴里。令我大惑不解的是,狗B把冰
在嘴里,却拿着冰
的木把在嘴里左转转右转转,他
边那几个
年级孩
站在一旁一直不怀好意地笑,让我总
觉有什么Y谋。同时狗B嘴里发
那恶心的
x1声,那混合着冰
和
的r白sEYeT顺着狗B的嘴边直
,看到此时我再也不想吃冰
了,而冬冬还抱着狗B吃一
就还给他的幻想。当狗B从嘴里掏
冰
时,我和冬冬都当场惊呆了,那冰
的
神奇的变成了……gUit0u状。
我们那时候社会很单纯,学校都离家不远,左邻右舍的孩
通常结伴上学放学,除非家离学校特别远,家长一般都不接送。下午,冬冬在上学的路上对我们
了一路
B,为了x1引听众,冬冬偷偷承诺到了学校门
买
冰
,并
烈要求给我留一半,抱着“
你的
B吃我的冰
”的理念我还是很期待的。到了学校门
,我用羡慕的
神看着冬冬掏了二分钱向卖冰
的大妈买了
冰
,又用渴望的
神看着冬冬撕掉那冒着寒气的包装纸,可就在这时,狗B和几个
年级的孩
突然
现在我和冬冬面前……
他为什么叫……狗B!