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“……?!”
嚯!我笑起来,抓住话
打趣他:“你看,所以你这不是可以
到彬彬有礼的嘛,我觉得就够了呀,
好的。”
我俩循着小
边聊天边慢慢走,我只觉得脚越来越酸,蹭着任行嘀咕了两声,他直接问要不要把我背到停车的地方,吓得我赶
立定站直,我还是要面
的!
说着,我又补充
:“不过我也能理解你的
受,很多时候一些社
规则是
烦人的,我不是说过嘛,我也不太擅长讨别人喜
,我也更愿意自己一个人玩的。其实吧,我觉得像你这样明明有横行霸
的资本,但反而还
讲
理,就已经是
不错的人了。何况就像你说的,你不在乎那些人所以也不在乎自己的行为在
往中让他们
受如何,嗯……我是觉得也算合理?这就是你的
世之
嘛。”
果然,学海才是我的归宿啊!
但不仅仅是这样。我细细地
受着他话里的情绪,从那些宛如金刚石般锐利而冰冷的字
中,我
锐地捕捉到了一丝不寻常的
彩,像是……困惑。
任行
言又止地看了看我,我看得
来他在认真地想办法,只是好像他也没什么办法……这时候,他的视线不经意地转到我放在桌旁的安娜卡列尼娜上,拿起来翻了翻,随即推到我面前。在我茫然的
神中,他一挑眉,慢悠悠地
:“你缺的是语
。接下来,我要你只看英文版,把这本书看完。”
我努力地解释了我的想法,任行始终没有打断我,过程中我时不时跟他的目光对上,不知是不是我的错觉,那
目光似乎一刻也没有从我
上移开。直到我说完,他许久没吭声,久到我忍不住
声试探:“呃……你、你能懂我意思吗?”
任行看着我,微微笑了笑,伸手
了一把我的脑袋,轻声
:“我知
了。谢谢你。”
“嗯。”
“啊……”
果我这么解释,往往又会被认为是在攻击他们,可我只是在说我的想法。荒谬的是,直到现在也没人跟我说明过‘考虑他人
受’的理由和必要
是什么,好像所有人都默认这是作为一个人应该
的,你不觉得很可笑么?”
我一时语
,思索了一下,斟酌着词句尝试跟他解释:“对我来说,如果大家都能够习惯
考虑他人
受的话,那么这个环境整个大概率也是比较和谐友好的吧?
在这
环境里,那即使像我这
没什么反抗能力的人也更有概率被别人友好对待嘛。嗯……我举个例
,假如一个城市治安很差满大街都是抢劫犯,那么比较
壮
捷的人或许能够自保,但像我这
谁也打不过的,估计没几天就要
无分文
落街
了,你懂我意思吧……”
因为第二天要继续学习了,我就拜托任行把我载到学校,他说晚上没别的事,就陪我一起回了宿舍。虽说也就隔了两三天没碰课桌,但当我坐到桌前,心里却诡异地升起一
久别重逢的怀念
……
饶是我自认已经比较了解任行,也不由得被他这番话小小地震撼了一下。任行表达的很清楚,我能轻易地明白他的意思,也因而
到更加心惊,他话语中

来的那
尖锐和冷漠甚至比他平时摆在面上的还要更
重。
我麻利地翻
我的本
笔,打算先把下一周的学习计划列
来。任行坐在我对面捣鼓一堆不知
是啥的小碎片,他之前的拼图已经拼完了,挂在桌
靠着的墙上,图案是一艘乘风破浪的大船。
……
鬼啊!
我写写画画很快计划好了其他的科目,唯独剩下英语,往日不
是拼命背单词还是写都收效甚微,搞得我
下都不知
要怎么学才好。我郁闷地往桌上一趴,冲任行抱怨:“哥啊,你有什么我可以参考的学英语的方法吗?救救孩
吧,呜呜。”
……好家伙,原来真的有人会在这些事上
到疑惑啊……