血Ye。倒在那边的我直视前方，我跟自己对到眼，感觉十万分怪异。

我们之间牵着一条像脐带的红线，我顺着线回到原来的身T，来不及跟指引我回去的他道谢。

***

醒来时，护士说，我已昏迷三天。

我躺在病床，左脚如货车碾压过去一般，疼得难以动弹。

身边的家人又是责骂，又是哭泣，一时之间我Ga0不清楚他们到底想说什麽，只觉得连耳朵也开始发疼，耳鸣嗡嗡响，忽然很想念当时平稳内心的小号声，以及那一个拯救了我的他。

他到底是谁？是生面孔。我从来没在校园见过那麽赏心悦目的人，气宇飞凡的身姿，穿着笔挺的立领制服，头戴白线帽，活像从日治时期穿越至现代的角sE。

好想早日出院，要是学校有那麽帅的男神存在，要我假日去学校上课，我也会双手高举同意。

医生说，我得好好养伤一阵子。因为我自残时划破大动脉附近的血管，出血量大，若当时一个没注意切到动脉，我躺的地方会变成棺材。

请了大概一个月的病假，我满心期待地养伤，为了能快点回归正常生活，我按照医生说的每天复健，还有班长胡荼及导师定期来看我，告诉我目前上课的进度。

好不容易我花了b一个月更多的时间养好身T，回学校第一件事是，冲到音乐教室旁边的转角，寻找那个人所在的位置。

他在那里，依然手持小号，我冲过去，打算直接对他表白心意时，我竟然碰不到他的身T，整个人穿透他，我扑倒在地上，失魂落魄心想到底是哪个环节出错。

该不会要接近Si亡的那一刻，我跟他才能接触彼此，那这样的话－－我再次掏出美工刀，打算划伤自己，他连吹了好几个听起来非常用力的声音。

「不行！」他以日语吼出的声音竟然b小号更大声，他的愤怒摆荡於仅有我存在的回廊。

我愣愣看着他，收起我的美工刀，跺脚说：「我到底要怎样才能跟你拥抱？我们又不是第一次见面了。」

「你是谁？」他说话再次回到我们初见时，两人语言不通，他说的日文对话，我只听得懂半句。我无法以相同语言回覆，而是拚尽全力想触碰他的身T。

可惜手一挥，那个人的身影如烟一般在光影中摇曳，彷佛随时会不见。

「我是林檎，你一定要记住我的名字。」

「林檎……」他认得这个词，在日文的意思是「苹果」，他反覆低声念道：「林檎、林檎、林檎……」

「你呢？你叫什麽名字？」

「林檎，是个好名字。」他没打算回覆我的话，擅自吹起小号，还同手同脚穿过墙壁，躲到音乐教室去。

我拿他没辄，只能望向他的背影，思考明天攻略他的方式。

***

恢复上课第二天起，我开始观察教务处负责管理钥匙的陈老师一周的作息。陈老师是个生活规律的长辈，年纪目测约五、六十岁，常听见她身旁的其他老师羡慕她快退休。

陈老师常一大清早进校，为此我b平常早一至两小时起床及出门，在本子上记录完关於她的事，再蹑手蹑脚潜入音乐教室旁的转角，我听见一个断断续续的啜泣声。

我捏紧裙摆，害怕和以往一样看见好兄弟，探头仔细一瞧，今天那位男生不吹小号，独自缩在墙角哭泣，这反差让人太意外！

我坐到他身旁，明知手根本碰不到他，仍把手搭在墙边，想起他听得懂台语，便以此问道：「你怎麽哭了？该不会有其他好兄弟欺负你？」

他吹一个长音表达不是。

「还是，你失恋了？」

他吹两声长音，还瞪我一眼，以为我在开他玩笑。他缩到更角落，面向墙壁，继续哭泣。