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他一边说,欧野泥一边
。
座的过程中提前倒下。”
但依平院长的之意,以要她熟悉医院规章制度,日后才能为医院更好
贡献为理由,将欧野泥安排到了一个没有固定工作业务的
动岗位。
要是不给欧野泥安排任何工作,任由她自由发挥,手底下其他员工又会抱怨欧野泥光拿薪
不g活,凭什么多读了几年的书,就要跟大家区别对待。
如何安排欧野泥也成了陈科长的一件
疼脑
之事。
或者说从某
意义上变得更加糟糕了。
“他这个人啊,以前在上一个单位里面受了很多年的挫折。年近半百,突然风生
起,秉承着这样的想法也是对的。你要有耐心。一定能够获得他的认可。”
欧野泥这算是彻底明白了自己的角sE——一个留洋归来的
手山芋,各个科室或是妒贤忌能,或是没有对
需求,都将她作为踢
球的对象推来推去,于是平院长就把接手她的这个重任
给了同样是新来者的陈科长。
接手她的是从下级医院
槽过来新
职的陈科长。
走到这一步,欧野泥的沉没成本已经
到了一个不可思议的地步。
她的工资倒是恢复了接近全院平均的
平,也离开了那个人吃人的科室。
欧野泥还没有说话,平院长就自问自答。
这一次谈过之后,欧野泥的
境确实改变了,但是不多。
要是让欧野泥跟其他的员工一样
些打杂跑
等办公室杂活,其他的中层领导就会对他指指
,说他不擅长运用人才。
汉国式父母的为你好。
“他觉得把我放到一个彼此倾轧,菜J互啄的地方,让我饱受JiNg神折磨,是为了我好吗?”
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就问她:“如果你的孩
总是哭着闹着想要让你买糖,你会立刻买给他吗?”
作者的话:
俗称柿
挑着
的
。
“我们作为父母,父母之Ai
,则为计之
远。要为了她的长远未来考虑,不能够任X地
惯她,而要培养
她
大的自立JiNg神。”
欧野泥在跟元里转述这一段人生历程的时候,表示很不明白平院长这迷一般的C作。
元里老师活了半生,早已经见怪不怪。
平院长讲
了一番人生大
理却得不到回馈,还是觉得不甚满意,觉得欧野泥并没有心悦诚服。
她也没有更好的办法,只能走一步看一步。希望真的能够如元里老师所说,接受了这些考验的她能保持初心不变,保持努力奋斗的JiNg神,想必平院长会对她态度改观的吧。