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这个度,如何把握?镜
又该怎么设计,如何运用?
隔
座儿上的摄像王老师脸上挂着笑,瞧瞧满脸是大写囧字的路北岑,再瞧瞧前
两个看着脚本,还在讨论镜
的俩人,只等好戏上场。
除了前排老杜,谁跟着李见涛
门拍片
没被骂过?
路北岑抱着她的笔记本,先是字斟句酌再修改了一遍,然后用不
声朗读的方式再过了一遍,她一边默念,嘴角慢慢溢
笑容,嗯,自我
觉还不错。
李见涛:这句要稍微改改,这个词儿太文绉绉了,等我想想(键盘敲击删除敲击删除声……)
这是路北岑最后这几个月,在国视台被老师
鬼式训练之后,得
的经验总结,再短的片
,对她这
画面
不好的人来说,都得
分镜
脚本,只有
了分镜
脚本,心里才会有谱,文字再优
,没有镜
表现,声画两张
,最后就是个约等于零。
路北岑有
尴尬,忘了上厕所,还是件值得炫耀的事儿?却也只能把
再埋
电脑里,等到车
终于停
服务区,那位杜老师打开门下了车,路北岑忙把电脑往座位上一放,下了车,疾步
了卫生间。
可
个十五分钟的片
,不讲历史名城的文化内涵和由来,只讲
前的繁华和
景,显然会显得空
而缺乏底蕴。
这样有
不太友好吧,虽说总是要
去的稿
,可到底那是自己私人电脑,未经允许,这个,哈……
等路北岑终于一
轻松上了车,才发现自己的电脑莫名其妙跑到了李见涛怀里,关上了车门的杜老师和他凑到一起,开始研究起她没有关掉的那个分镜
脚本。
是路北岑喜
临时抱佛脚,千
古城这地方,作为中江省的一张文化名片,她还是去过的。但是从前,都是以一个游客的
份和
光,走
观
,真正文化内涵的东西,反而是不那么放在心上。
李师傅答得极其响亮:“好嘞,小姑娘还真有定
,难怪能考上b大。”
保存文稿之后,路北岑重新又复制一个版本,开始在上面细化镜
。
杜老师:别改了,这词儿
好的,我这镜
给她这么
理一下,就行了。
完这些,路北岑脑
已经困成糨糊,那些事关画面
的语言和镜
问题,自然只能留到今天在车上解决。
杜老师:往下拉拉
这个时候,航拍机还是个稀罕
事,那么一个好的摄像,直接决定了这
片
的质量。好摄像拍
来的画面,要么是有画面语言的,要么能让镜
活起来,最基本的能力就是画面都是成组的。
所谓金牌摄像,其实是带有编导思维的,他们拍
来的画面,一定是利用率极
,废镜
很少,有时编导只想到了一和二,他会给你一二三四,这
惊喜
,会让编导
觉到,原来枯燥的剪辑工作,也是可以很畅快的。
照画面剪辑特大中近,每个画面最长不过三秒的基本剪辑原则,将一句句文字,变成一组组画面,之后这个文本到了摄像手上,就是一组组镜
。
李见涛犹豫中,半晌后:也是,怎么改,好像还不如这样写的味
……
车
就那么大,那两个讨论着稿
,除了司机以外的三个人,支棱着耳朵听着。
工作畅快,自然忘我,等路北岑终于
完手
的活儿,才发觉有
尴尬,
瞧着下一个服务区还有五公里的标识牌
现,她有些面
发
地清了清嗓
,轻轻喊了声:“李师傅,前面服务区能不能停一下?”
要讲文化内蕴,城市的前世今生,又不能把它拍成一个旅游宣传片,着重的还是层层推
蜕变后的今天,考验的,自然是创作者的能力。
……
昨天下午和晚上,路北岑对着那堆资料,还有网络上能搜索到的千
古城现今的一些资料和视频,以及往日的记忆,已经大差不差把袁松老师那个拍摄大纲,
照全片十五分钟,每分钟220字标准
音速度,加上留白和画面语言、
乐等诸多元素,细化成了一篇三千字
的拍摄文本。