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「我说过了,意义是我们人为赋予的使命。所以,即使如你所说,可我的使命是回到故乡。如果不存在造
主,我就来自於无,那麽无就是我的故乡,能归於尘土也算完成了使命。」
「被人们称为天才的少nV无法为他人所理解,在学校里她是被无意孤立的那一方,
调的人不愿靠近她、让自己的光芒在她的光芒下变得暗淡,低调的人不敢靠近她,怕自己原本就不显
的光芒彻底转为黑暗。在家
中她是被盲目释放的一方,父母不必C心,只需以旁观者的角度给予她夸奖,让她潜心发展,亲戚既然不
有
人一等的指挥,也自然无权cHa手她的事。——因为世人只是将她当
异
理,所以现世并没有她的归宿。」
「她想探索世界的本源,就像我迫切地想见到这世界的造
主。她和我是一样的,所以我选择了她。以她之
回到我的故乡,去见我与世界的造
主,只有这麽
才可以完成我们共同的使命。」
【所以,这究竟是这位nV
的愿望,还是寄宿在她
T里的你的愿望?】
定有冥冥之中的牵连,我不是毫无理由诞生的。」
「而对於她来说,难
证明了这世界上其实不存在造
主,不是探索到了这世界上的本源吗?」
「——这是她赋予自己的、诞生在这世上的意义与使命。她认为这是自己生平必须完成的任务。可以让她
生在这世上变得有些意义,尽
造
主创造
世界,可能也不是有崇
的理由。」
「作为苏国凯的妻
的nV
与他连理有何意义?她既然都不想得到後代,怎麽又想希望有人站在她的那边?
「——对她来说,苏偌烊是接近自己无法前往的清明梦的媒介,他能带她去往曾在圣母之名的教堂目睹过一次的
睛。这是她赋予苏偌烊的意义,也是在苏偌烊
上找到的、对她而言的意义或是使命。」
「所以..这世上大多的事情,本
都是没有意义的。」
「宇宙里本
并无时间的概念,是人类将
知到的事
变迁的现象称为时间,於是才诞生了所谓的时间。赋予了事
意义的从来都是人类自己,他们
据自己的价值观创造
新的事
,赋予了他们不同的意义。」
「是的。我之所以诞生,必定有属於我的使命。所以我想,我恐怕确是创造主派来人世的使者吧。」
「
为苏偌烊的母亲的nV
育
他有何意义?她明明是个学者,不需要像别人那样经历繁衍。」
「不。这世间许多事情并没有意义。」
「她发现没有人真正觉得他们有必要去探寻世界的本源。大多数人不愿意为这
事付
努力,毕竟有时候穷尽几个人的一生,也未免能找到这个问题的答案。因此人们把这些疑问仿佛理所当然般地
给了天才。而她,就是人们
中的天才。所以她认定这个无人问津的理想是自己的理想,她应不惜一切代价去找
答案。」
【只因为你是被教徒们寄托了与圣母有关的期望,而诞生的?】
「自认是科学家、是学者的她,为何想探索这个世界的本源?」
「尽
我失去了教徒的信仰,但我找寻到了被赋予了与我同样的意义的人,那这一切就不是惋惜的事。」
【这不合理。既然你是为了回去才来到这里的,那你就应该没有离开那里的理由。未曾来到人世的话,你就不用回到故乡,因为你本
就在故乡。如果这
事是你的使命,那麽使命未免也太没有存在的意义了吧?】
【那你来到这世上的使命呢?】
「——因为那是她赋予自己的、被他人认可的意义。苏国凯是她最在意的人,这是她主观赋予苏国凯这一人
的意义与使命,本
也不一定选择他,可事实有时就是找寻不到理由。」
【可你是怎麽将「回到故乡」称为自己的使命的?为什麽你的使命不是别的事情?】
「当我在人群中见到她的瞬间,我就认定了她是我的同类。」
「这是各人的价值观所决定的,而价值观则是以各人的经历影响的。」
【如果这世上不存在所谓的造
主呢?如果从一开始就是你与圣母之名的教徒们的妄想,到时候你该怎麽办?】
「我背井离乡来到人世,是为了再次回到我的故乡。经历远离世界本源,到再次接近世界本源的这一
回,就是我来到这里的使命。」