「七」

〈你写的日记非常有趣，其实我不应该入侵你的日记。我gan觉到你的热情，看你的记述彷佛采用方式，我不自觉的成为你的读者，还有节奏gan，gan觉何来？〉

姐姐终於chu现在我的日记了，始於终在於＿?为何写日记会成为学校的一zhong作业方式呢。还有写mao笔字，这是一zhong取向，生活是离不开取向。而且取向可是俩方面的，例如这是一本属於我的日记薄，我可以在上面写上任何东西，也可以把它当着不存在，因为这是唯一一本，属於我的东西。这就是俩面了，是指对於我的态度，热情由此而来。

〈〉＝姐姐〔?〕?＝我

〈oic。〉

〔?音乐也是一zhong取向，如何解释gan觉何来？〕?

〈那是一zhong态度吧，音乐也是一zhong态度，还有节奏gan、热情。〉

〔?那麽生活是离不开取向、态度、热情、节奏gan、还有文字。〕?

〈你彷佛发现了很多东西，我的记述方式与你不同。〉

〔?那是发现角度不同。〕?

〈你的记述方式有趣，以这角度成标准，然到发现能力b你低麽？〉

〔?那是X情方面，也不同吧。〕?

〈这和X情方面有什麽关系？〉

〔?X情不同，取向也不同。〕?

〈何以见得，请举例？〉

〔?请容我想想，一下子我想不chu来。〕?

〈李小明7-1-1986〉

〈与班主任在走廊碰面，的一埸对话记述在日记中。〉

〈…。〉

〈请容我想想，一下子我理不chu一个tou绪来。〉

在阿伟shen上发现一个有趣的现象，是这样的，每当阿伟接chu2妺妺亦是小丽，气氛会变得很不同。有一次我问他…

「每一次当你和小丽说话的时候，气氛会变得很不同。」

「连这些东西你也发觉了。」

「请别b开我的话题？」

「小丽是我的好朋友。」

「…」

〈我暗想，小丽也是我的好朋友，gan觉怎会如此不同。〉

翌日。我在草场上睡午觉，忽然听到有人唱歌…

「好ma溜溜的山上，一朵溜溜的云哟。」

「暖暖溜溜的照在，康定溜溜的城哟。」

「月亮弯弯…，康定溜溜的城哟。」

「月亮弯弯…，康定溜溜的城哟。」

「小丽。」

「哎呀！你就是那麽Ai睡呀。」

「是啊！回到家无所事事，在家chui着风扇睡在沙发上，倒不睡在草场上，被chun风chui。」

「chun风。」

「或许不是chun风。」

「那是什麽风？」

「我也不知dao，那天我的找些资料，发现一首诗，随口就说chu来。」

「什麽诗，你谂谂给我听吧。」

「世人闻此皆掉tou，有如东风Sma耳。」

「咦！什麽意思？」

「是这样的，东风是指chun风，当chun风轻轻chui上shen时，人们的心情也会变得更温和，更有gan觉；但是chun风若chui到ma的shen上，ma是毫无gan觉的。这句话是b喻人不肯接受他人的建议，当成耳边风之意。」

「哈哈！原来是耳边风。」

「嘻。」

「那是谁的诗？」

「李白？」小丽听了，抬tou又想想，我又问…

「刚才你唱的那首歌，是什麽歌？」

「嘻。」

「有一件事情，我一直也想不通。」

「什麽事情？」

「在小学的时候，在礼堂拍着我的肩膀，和我一起听同学们唱茉莉hua的，究竟是你还是阿mei？」

「你记不起来了麽？」

「没有办法记起来了，太久了。」

「你漫漫想吧，我不会对你说的，哈哈。」

「啧！」

「我发觉了一件事。」

「什麽事？」

「原来这片草地，最好的位置被你坐了。」

「哈哈，你也发觉了。」

「你不应该这样。」说完话，她好似生气的，离开了我。

〈小丽真的好似有些奇怪。〉

〈老师，我在为你追查，你的外号＿?靓nV姐姐，是如何盛传的。〉

〈李小明8-1-1986〉

〈OK。我等你的消息。〉