“在我相公说的这个建议的基础上，我还有一些小小的看法。”

“有的学一边学习一边忙碌着赚钱，若是忙的是与之相关的，倒也还好。”

“比赛结束后，赢的队伍得到一定的表扬和奖励。”

“比如，君不重则不威的后面内容是什么？”

“对于这一类的学，可以给他们提供相应的助学贷款政策。”

“而是题人说完题后，看谁最先举手或者谁最先敲响他们队的锣，谁就有回答问题的资格。”

“学院这边可以将赢得这一组人的表现记录成册，累积的多了，装订成书，放在学院的书房内。”

“可若是有的人白天读书，晚上去扛沙袋，这样长久下去，不仅吃不消，读书的心思也会被打散。”

“每一年行两次择优评选，评选前五或者前十的优秀学，给予奖学金发放。”

“此外，也要让学们有休息的时间。”

“所以，我的建议是，在学院内设立奖学金。”

“当然，我方才也提到了家境困难但品学兼优，有时没有足够经历来读书的学。”

“正式开始比试时，答题不是照顺序来的。”

至于两个小家伙，在跟谈中的三个人打了招呼后，去找周转周夫了。

“而这些东西，是需要提前就行训练的，不能想着临阵磨枪。”

“当然，也可以适当地在学院内组织抢答比赛。”

“之以德，齐之以礼，有耻且格的前一句是什么？”

“除此之外，对于本年度内步最大的人，也要给予步奖。”

“以此来掀起大家对于学习的情。”

“萧夫人请讲。”郭夫一脸认真聆听的模样。

“此外，还可以一些猜字谜，对对，算术等之类的题目。”

“不是说学什么活儿都不能，只能读书，不是的。”

“嗯？何为助学贷款政策？”郭夫跟着两个人的影一边慢悠悠的走着，一边听着。

“所谓的抢答比赛，就是学院将最近学到的知识行罗列后打，然后成短题。”

“若能有夫手写的鼓励证书跟随奖学金一起发放，更好。”

“学院里有背景殷实的学，也有些家境贫寒的学。”

“读书是消耗脑力的事情，一直长久的读，也会索然无味。”

“休息的时间里，学们可以看一些自己兴趣的人文地理，风土人情等等。”

“奖品的话，我们可以赞助提供。”

“也可以适当地组织一些活动，比如蹴鞠，投壶之类的。”

“毕竟据我所知，以后学们上了科考的考场后，要待好些天。”

“我相公提及的奖励中，可以再添加一分奖学金！”

“而学们都可以报名参加，但报名的条件是最少三人或者五人一组。”

“这时候，便可以在其休息期间添加一些用来放松的项目。”

“比如让大家去活动活动手脚，锻炼一下。”

“我的看法是，既然为学，自当以学业为重。”

“倘若不好，心理素质不行，这样自然也是不行的。”