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老师脚步顿住,在杨扬
旁站了几秒,环顾一圈后,没有说话,转
走回了讲台,“大家认真写,卷
下课前十五分钟要讲。”
张着三指宽的
隔着校
情地
冰凉的凳面,被砸开的
涓涓
内里打发好的黏
,然后
过一
又一

,滴落在棉质的内
上,没有停止地振动还加速了黏
的
动。
杨扬死死盯着卷面,颤抖的手在纸上画
一团混
的墨迹。怎么办?他不能让别人发现自己的病。
腥臭的蹲厕里,杨扬脱下
,展开双
,伸手轻轻地抚摸
阜。刚才老师讲试卷的时候,振动停下了,
却
开了,意识到
越来越
的杨扬拼命地用力收

,足足忍到下课铃声响起,才得以来到厕所
理。
杨扬激
一
疙瘩,连呼
都屏住了,刹那间,一个奇想闪过,把
堵上就不会
了,还有一节课,他熬过去就能回家了!
但危险正在迫近,录音机已然停止,老师跟着嗡嗡声快要走到杨扬面前。
男孩连连
听训,一脸知错的模样。
老师从第一排开始寻找那个声音,在“沙沙”的写字声中,一步一步向来源靠近。
经历了
和数
意外事故的
完全地敞开了,从未接
过如此宽敞的
的杨扬被吓了一大
,手心顿然接到了黏腻又浑浊的
。
杨扬半眯着
,不安地
受着
的
冷和肚
里的振动。等人散得差不多时,他才慢慢起
,把餐盘拿去倒掉,扶着墙回到课室。
就在这千钧一发之际,一名
得不耐烦的学生站起
,啪地一声打开了风扇。四架铁扇轰然启动,转动的声音迅速填满整个教室。
杨扬
一
气,
尖
住上颚,使劲抬起
,步伐不稳地挪到窗
前排队。
可怜的杨扬不知
,他的
已被使用过上百次,早就没了最初的闭
,只能用封

制地闭拢。且就在昨夜,他的
被玩得两个
大开,
狂
。
不要过来,不要过来,不要不要——
杨扬低着
,专注地听录音,记下关键词往卷
上填空。可就在他写下第二个单词时,笔尖忽而一歪,在纸上划
一
明显的黑线。
杨扬吃了三四
便放下了勺
,僵在座位上,暗暗地用力阻止下面
。但很可惜,他再怎么努力都阻止不了黏
的
,他的
也不像以前那样受控制,仿佛被什么东西彻底撑开过,再难回到原样。
杨扬拿
纸巾小心地清理
,然而刚
,转
又
了,来来回回地,
都被
了,那黏
却
得更多更稠了。
杨扬慌
地在这个小隔
凳
刺耳的拖拉声惊到了杨扬,他被吓得一抖,急忙收起双
踩上桌栏,想挡住


传
的异响。
散开,在窗
前排起了长队。男老师拍拍杨扬的肩膀,转
教育那男孩,“以后在学校别
跑打闹,这次撞到同学,下次撞到老人、
妇怎么办?”
杨扬愣了一下,然后
回手,动了动手指,拉扯着来自他
里的神秘黏
。他不清楚这是什么东西,但他
还在滴滴答答的往厕坑里掉黏
。
杨扬确实快站不住脚了,他不清楚下面是什么情况,只觉得凉飕飕的风直往
内钻。在男孩
烈的请求下,杨扬只好把饭卡
给了他,选了最近的一张空桌坐下。
杨扬额
上的汗
连续地滴落到卷面上,他咬
牙,一边抖着手把卷
写完,一边
神模糊地承受着
的冲击。杨扬必须庆幸痉挛着的
是收拢着的,不然他的
会
得一地都是,从而引来围观的绝望后果。
男老师离开后,被训完的男孩赶忙跟上杨扬,像是想补偿
什么,“同学,我帮你打饭吧!你先坐着休息,我给你端过来,好不好?真的对不起啊……”
下午是两节连上的英语课,老师在讲了半节课后,就发下小测卷开始考试,并因为要放听力题,
上的风扇便被暂时关停了。
讲台上的老师皱起眉,她好像听到了一阵嗡嗡声。可是风扇已经关了,怎么会有这
声音?难
有人带了手机?她下意识以为是哪位学生偷偷带了手机,便站起
,沿着过
巡视起来。
“啊!”恼人的振动又来了,杨扬
一
,打了个趔趄,悲戚地贴靠在门板上,难以抑制地摇晃起
。
门外,几个人结伴走了
来,说话声、笑声,甚至敲门的动静,全都扎
杨扬的耳朵里。