「练习怎麽回答问题。」她站得笔直，模仿大人的语气，「阿姨，哥哥有没有打过你？」

她，然後站起来，走到我面前。

「练习什麽？」

「我的情况？」

「是坏人吗？」她问。

「不是。」我蹲下来，「是来帮忙确认我们可以一起生活的人。」

「……下午有阿姨要来家里看看。」我决定不完全说谎，但也不说全真相，「是之前申请认养的程序，要确认我们住的地方适不适合。」

「只有老师和NN。老师教我写字，NN会煮饭给我吃。都是好人。」

她继续说，这次换成自己的声音，清晰、稳定：「没有。哥哥的手只会m0我的，帮我泪，牵我过路。」

她一个个问题演练，一个个答案准备。不是背稿，是在建立防线。用她七岁的智慧，为我们两个人筑起一墙。

回到客厅时，妤希正坐在纸上，小手撑着地板，睛里有我熟悉的神sE——警觉。像小动嗅到危险的那警觉。

「李惟先生？这里是台中市社会局。」一个男人的声音，中年，语气里没有任何温度，「我们接到民众检举，关於您试养儿童的情况需要急厘清。请您与儿童下午两在家等候，我们会行访视。」

「那我们来练习。」她说，语气像个小大人。

她看着我，没有说「喔」或「这样啊」。她就只是看着，一眨不眨。

「会去yAn台呼x1，数到十。然後回来问我晚上想吃什麽。」

电话挂断了。

「那哥哥有没有带奇怪的人回家？」

「最後一个问题。」她看着我，神无b认真，「如果有一天，哥哥

「是谁打来的？」

「下午两会有社工到府访视。」他打断我，「请务必合。顺带一提，今天负责的张社工专长理家暴力与儿少保护案件，对伤害罪前科者的评估会特别……仔细。祝您顺利。」

我愣住了。

「哎呀，别误会，我没有恶意。」他笑了，那笑声让我起J疙瘩，「只是提醒您，老师是个好nV孩，不应该被卷……复杂的关系里。您说是吧？她还在念书，前途一片光明，要是因为帮您的忙让别人误会了什麽，对她不好。而且老师还年轻，名声很重要」

这次是社会局的号码。我走到yAn台接起来。

他没把话说完，但意思很清楚。

「那些都是可以解释的——」

我忍不住笑了，伸手r0u她的发。

「没什麽目的啊，」他的声音里带着笑，「就是善意提醒。我是教育工作者嘛，关心学生是应该的。希望您一切顺利，也希望妤希能得到最好的照顾。」

「哥哥生气的时候会什麽？」

我站在yAn台上，看着远方的天空。陈老师的电话、社会局的通知——这不是巧合。

「因为哥哥有张。但没关系，我们好好准备就好。」

「检举内容涉及儿童安全，不便透。」他的声音平板得像在念稿，「但可以告诉您，检举人提供了相当T的资讯——您的伤害罪前科、您与急联络人凛音小的频繁联系、您目前的经济状况、以及儿童莫妤希曾从幼稚园逃跑的纪录。我们必须审慎评估。」

但没事不了多久。

而我，连还手的资格都没有。

那被人用刀T0Ng、却无能为力的愤怒。

我的手指手机。

「那为什麽你的眉这样？」她用手指把自己的眉挤在一起。

他真的检举了。

「哥哥？」妤希的声音把我拉回来，「你怎麽了？脸sE好奇怪。」

十分钟後，手机又响了。

他挂了电话。

「检举？」我握手机，「可以请问内容吗？」

「还有啊，」他继续说，语气像在谈天气，「养小孩不容易，需要很多资源。您一个人又要工作又要照顾，真的能兼顾吗？邻居们也会关心的，毕竟大家都希望社区安全，尤其是有小孩的家，会特别注意……」

我站在原地，手机还贴在耳边。客厅的yAn光依然灿烂，妤希的笑声依然清脆，但我的手在发抖。

不是害怕。是愤怒。

用那些片面的事实，包装成「关心孩」的正义，向社会局检举我。

您的情况，外人看起来总是会担心的。」

「没事。」我x1一气，把手机放袋，「继续数兔吧。」

「陈老师，你打这通电话的目的是什麽？」