午後的yAn光斜斜地洒进电脑教室。

林予衡有条不紊地登入校园系统，萤幕的蓝光映在他平静的侧脸上。

「理论上，数位档案应该是最终版本。」他一边说，一边点开校刊资料库，「但学校的数位化进度其实不完整，很多旧资料都是後来补扫描的。」

他准确地点开第47期校刊，萤幕上显示chu整齐排版的文章。

沈映晴摊开纸本校刊，将页面推到他面前。「可以并列对照吗？」

林予衡将画面分割成两半。起初几段内容完全一致，直到中段某个段落。

「这里。」沈映晴的指尖落在纸本上，「纸本写的是——某些刻意被遗忘的记忆，往往b那些被记录下来的更真实。」

林予衡皱起眉tou。

萤幕上的数位版本却显示为：「某些被时间冲淡的记忆，往往需要透过适当的guandao重新审视。」

他迅速向下gun动页面，又在另一段停住。

「这里也是。纸本写学生自发X调查，数位版改成了校方主导的资料整理。」

沈映晴低声dao：「不是单一错误。」

林予衡没有回应，而是调chu同一期校刊的不同档案版本。档名、页码、chu版日期全bu一致。

「不是重写，」他说，「是替换。」

他打开系统内的备份档案进行b对。

画面tiaochu提示——

内容一致。

电脑教室里一时无声。

林予衡站起shen，从书包中取chu笔记本，翻到标记页。「这是我当时的纪录。」

字迹工整，段落位置、页面边缘的广告、那一期特有的排版错误，全都被记录下来。

他回到电脑前，调chu档案属X。

最後修改日期显示在三周前的凌晨。

「不是系统错误。」他终於说dao，转tou看向沈映晴，「是有人刻意修改，而且是最近。」

预备铃声在此时响起。

林予衡合上笔记本，将纸本校刊收进书包，动作b平时更加谨慎。

「数学课要开始了。」沈映晴提醒。

他点了点tou，目光仍停留在已经暗下去的萤幕上。

数学课上，沈映晴很难集中JiNg神。

她的目光不时飘向坐在斜前方的林予衡。他依然坐姿端正、抄写笔记，却在某些地方chu现不自然的停顿，像是在chu1理与课堂无关的问题。

课程进行到一半，陈老师——也就是那篇被修改文章的作者——在讲解例题时突然停下。

「说到这个公式的应用，让我想到以前教过的一个学生……」他的语气带着短暂