「没有什麽老师或学生的。」

「老师，你不要叫我班长好不好？」他说着抓了抓，「吴镇宇才是班长，他新生训练就说他想当班长了，我不小心选上，抢了他想的事情，对他很不好意思。」

沈老师是知的，却不明白男孩在纠结什麽，「很好的解释啊！」

一定程度的开朗、与同等份量的细腻。

沈老师微微愣了一下，「我以为你不纠正同学，是因为你喜大家这麽叫。」

穿着运动服的懿凡看起来果然看起来像运动员，不过沈老师觉得最适合她的穿着却是制服上衣上运动短K的模样，那不搭嘎里的和谐，一叛逆的味。

看着男孩正对自己那毫无挂碍的笑靥，沈老师也淡淡笑着回应。

这一句话好像轻描淡写的，沈老师却明白地听里酝酿了多少勇气。

「她在教务。」沈老师说着，想到懿凡就这麽没没脑地跑去找人，实在太缺乏理由了。

「嗯，你也是因为我是老师，所以跟我解释吧？」

「三声，不是摇晃的晃，那个字念三声，不是四声。」

沈老师把解答本回考卷下，关上柜，继续翻找下一个。

她怎麽会不知原因？

「欸，老师。」赵晃找着找着，突然正sE转叫唤沈老师。

那笑容，这麽明媚的使人刺痛啊…

国中男生最在乎的事情，除了义气之外，还有同侪压力。沈老师摇了摇笑，看着赵晃状似不在乎、实则很纠结的笑脸，老觉得这男孩跟别人有什麽不一样。

基於某她无法解释的原因，总觉就这麽把解答本拿来，让两人失去了单独在一个空间集的理由，这好像是一件很让人到惆怅的事情。

但沈老师犹豫起来。

这是男孩的「义气」吗？呵。

沈老师说着，总觉得自己这话好像包了些不满的情绪。某些时刻竟然希望男孩可以用一朋友的角度跟自己对话，而不是因为她是老师、她会无条件的理解…

说着又翻了翻柜，懊恼关上，换上隔的继续尝试。

「并不会啊…」

「不见了？怎麽会不见？」沈老师说着走教室，也打开柜翻找起来，「上一次是我帮你们对答案的呢，这样我不就是号嫌疑犯了？」

赵晃陷了沉默。

「我不知怎麽解释…」赵晃说着，「晃字有明亮之意，但念四声的时候就是摇晃的意思…」

突然间沈老师发现到，方才摆放了小考卷跟解答本的柜，赵晃一开始就翻找过了。

即使为教师并不应该鼓励或助长这风气，但沈老师无法不去想到十年前的自己，无法不去想到当年也Ai地义无反顾的赵晃，於是从资料夹里找一张讲义给了懿凡，「顺便帮我拿给书妘，复印两百份，上课要用的。」

赵晃大笑了起来，那声音回在空教室里是很清脆的。

「只有老师你会这麽觉得。」

「啊？张书妘老师原来不在办公室哦？」

「怎麽了吗？」

「反正镇宇现在当副班长也当得很开心…」沈老师看到赵晃持的表情，於是上改，「好，不叫你班长，叫名字，就叫赵晃，好吧？」

赵晃摇，脸上的神情有犹豫。

两人就这麽安静地翻找，找那份消失无踪的解答本。

「跟同学解释起来，有尴尬了…」赵晃笑了笑说，「听起来有自命清、有作，不是吗？」

仔细想想，自己上次对完答案之後，把解答跟小考卷放在一块儿，一起收到柜里。沈老师拉开柜，在找到小考卷的当下果然很快地也看到那解答本。

懿凡灿烂的笑着，拿着讲义旋风似的离去。

「对哦，平常是不会在我这里办公的，实习老师很忙咧！」沈老师笑着回答，忍住了询问懿凡找寻张书妘的目的。

赵晃突然地，这麽说着。

如果关上了柜，还找不到解答，那意味着很多…