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1.Origi

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公元二八五七年,站在科技尖端的人类文明,至今仍蓬B0地加速发展着……

世界某个角落,名为「sai洛中学」的高中。

当当当,放学的钟声响起,高中生们无不都争先恐後冲chu教室,迫不及待着离开学校後要zuo的各类事情。少数学生还未离开教室,其原因可能是:自愿留校自修念书、遭老师qiang制留下、成绩考差为导师所留,以及各式各样说不清的缘故……

shen为这少数留校学生中的一人,於同学间被称呼作在各方面能力上拥有不凡潜力之人的高二生瓦提修,今天依然与书本在努力奋斗着。成功,没有侥幸,最快的捷径便是:不断地努力、努力,再努力。这是瓦提修一直以来所笃定的信念。

「哈啊──,数学还真是个难chu1理的东西,才算几题,又遇到瓶颈了……」瓦提修无奈地看着数学讲义上不会的题目,勉力思索着。那是他最不拿手的科目。

数学一向不是很好,考试也只能勉qiang算是维持在底限边缘上方那麽一些些的瓦提修,上次笔试测验以极危险的成绩低空飞过老师规定留校的条件。不过,基於不甘心,他自愿留校自修,觉得在学校较能使他专心。

但自习毕竟是自习,只能安静地念自己的书,不能够发chu声音。在没办法问别人问题的境况下,他只好tiao过许多不懂的题目,先zuo自己会的题型。

至於那些未弄懂的题目,有的可以在隔天问同学解决;有些来不及问的,只能让它搁着,等到不知何时有空想起来时,再把它拿chu来问别人。

因此,这些没有弄懂,在後来又可能因为没空、忘记等等的理由而一直没有解决掉的题目,就这样不停堆积、堆积,一直堆积下去……

扣除掉数学这一门学科,其实他不guan是在T育,或是除了数学以外的其他学科方面,都表现得相当chusE。

但为什麽,就是数学这个领域,如此地「虚弱」呢……

瓦提修一直很明白,这一定和他平常对数学所采取的行动有着很大的牵系。因此,在询问过班上几名成绩较优异的同学後,他针对自己对数学的态度zuochu一反往日的积极转变。开始试着去多和它接chu2,长期进行着日算几题的动作。

渐渐地,他发现自己的数学成绩似乎委实有些许成长了,只是,却也逐为得知──自shen在数学上的天份,跟其他人b起来,真的非常有限啊……

瓦提修敢情不是会因为这点小缺陷就从此灰心的人,可纵然如此,当他察探到本件事实後还是受到了一定程度的打击。那段时期每当他要提笔算起数学,便会想起这令他不快的情事,分数也或多或少受了影响。

最近,当瓦提修一念及此,gan觉已b以往有所不同。

也不知是否由於他已较能接受这样的事实,使得自己即便思起了,亦不致陷入沉痛情绪的关系,想法开始变得崭新,对数学的反应逐渐恢复至先前……不,较之先前的积极,要更加上进的态度。本shen的成绩也回升到了──超乎曩昔的程度!

好不容易才想通yan前的题目,接着把它给成功解题了。看看手表,已是六点五十八分,距离公立高中留校自习的七点放学时间,只剩下倏忽的两分钟。

闭上yan,稍微zuo休息,瓦提修的脑中顺便想着方才自习时所算过的题目及公式,并没有完全松懈。

七点,校园的终点放学钟声响起。

所有留下来的高中生们,不guan是认真读书至这一刻才停止的用功学生,还是混水m0鱼、东m0来西m0去鬼混到这时的学生,抑或是念得直要点tou睡着了的疲累人们,听到这响亮的清脆鸣声,JiNg神都不由得为之一振,纷纷收整起背包,准备回家。

瓦提修睁yan,拿了几本明天课堂用的讲义放进书包,背上。

全校待下来自习的高中生,开始一个个快速地离开了教室,返家。

家里距学校并没有很远,瓦提修是以步行回家。chu了校门,左转往回家路上前进。

然而,就在路途中经过一间废弃的工业住宅时,原本四周黯淡、只有少许微弱路灯负责照S的四周,竟突然变得无b明亮。耀yan的光线刺得瓦提修不得不眯起yan,试图寻找光线来源的所在。

他发觉,这光线──是从上方来的!

抬tou。

这次他看清楚了,带来这阵qiang光的……是一个人!一个正从空中慢慢往瓦提修前方地面降落的人!

那人全shen都散发chu很耀yan的青sE光芒,直到要落地时,shen上的光芒才减弱许多。

「初次见面。你好,我是──神。」只见那人若无其事地轻轻踏上柏油路面,自在写意望着瓦提修,说着话。

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