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【伏老师翻译得太好了,一听就懂还不会吓人】
伏苓在一旁静静听着,
神柔
而凝重。
“带回去救助。”他淡淡
,“晚
上消炎药、
伤
理,如果
理及时,是能恢复的。”
【萱萱问的问题很有代表
,小孩的思维反而提醒了我】
【“它可能会死在三个国家的中间”这句话我记住了】
【这才是真正的“野外生
保护”,不是拍拍照那么简单】
“你看到那只死掉的青蛙,它只能死在原地。可一只病鸟……它可能会死在三个国家的中间。”
“这类
鸟经常在混凝土驳岸、
化浅滩、塑胶浮筒、钢结构栏杆上站立。它们的脚底并不像人类有角质保护层,一旦
过多、或踩到污染
,就很容易破
染。”
伏苓看着父女俩的对话,忍不住轻轻一笑,低声
“那……是不是如果它们都住在
的
草上,就不会生病啦?”她偏
看爸爸,语气小心又充满希望。
她低
写下这一句,像是语录,又像是提醒。
徐兮衡望了她一
,声音更低了些:“你以后要
研究、要
保护,就必须记住一件事。”
“——因为禽
。”
“不是它们脆弱,而是我们给的环境太不合适。”
?个
行动力偏低,
重较轻
萱萱怔了一下。
他将目光移向
地边那片鸟类集群区,慢慢解释:“
地是迁飞
鸟类的重要中转地,也是人类与野生禽类频繁接
的
汇
。”
他顿了一下,轻声
:“所以我们对鸟类的任何可疑症状,都必须记录和
理,哪怕只是脚掌红
,也不能忽视。”
伏苓顺手拉了拉萱萱帽檐,笑着补了一句:“翻译版:它们天天打赤脚上班,还没穿鞋。”
【弹幕也刷了起来】
萱萱看着那只被装
饲养箱的小鸭
,认真地记下“脚红
”“不太站得稳”等特征,忽然抬起
,若有所思地问:
“……”萱萱秒懂,笑
了声,“原来鸟鸟也要穿鞋保护自己。”
萱萱咬着笔
小声说:“听起来好惨……”
“跖……
?”叶悠然站在一边一脸问号。
伏苓接得很自然:“就是俗称的‘bumblefoot’,鸟类常见脚
染,特别是脚掌。”
徐兮衡停了一下,目光投向她,
了
。
?栖息
为坐标X345.Y18,周边
质正常
他没有再多说,但他的动作很慢,很细心,用医用胶带将箱
开
缠好,又在观察纸上详细写下:
“……是跖
炎。”
徐兮衡安静看了她两秒,语气平静却带着特别明确的分量:
萱萱轻轻
了一
气,
了
,低声
:“那我们一定要把这只救活,好吗?”
?疑似跖
炎,轻中度
染
萱萱看着箱
里那只蹲坐着不太愿动弹的小鸭,低声问:“爸爸,我们为什么要对鸟类的健康这么上纲上线啊?”
“但现实里,很多人工
地和城市公园为了
观或者游客安全,
化了岸边,甚至不留哪怕一米的天然缓冲带。”他淡淡
,“那对它们来说,就是一个‘天天磨脚’的办公室。”
“禽
病毒就是从这里开始传播的可能
之一。只要一只染病鸟类携带了病毒并排
、掉羽、觅
残渣传播
去,就可能传染到整片生态系统,甚至人类
上。”
“理想状态下,是。”徐兮衡
,“
质岸边、原生泥滩、
草浮岛、
木栖息林带,这些都是
地给它们最天然的保护。”
——
【徐博士这段真的有
科普震撼了】
“爸爸,这个跖
炎……是最常见于
鸟的吗?”
“在野外
地环境里,是的。”他语气一如既往地温和严谨,“尤其是长期活动在
质岸边、或者在城市
地觅
的人缘
鸟,比如野鸭、黑
、白鹭——跖
炎发病率是很
的。”
“而且,
鸟一旦
染疾病,它们不会停下来养病,它们会飞,会迁徙——带着病原飞几百公里。”
徐兮衡说着,从背包里拿
便携饲养箱和一层清洁垫,动作小心地将野鸭轻轻裹住,用布巾护好翅膀,然后安置
箱
里。
“你发现死鸟会立刻记录坐标,拍照还上传数据库……可是死掉的青蛙、老鼠你都只是扫一
就走了。你以前不是说,每
生命都一样重要吗?”
“好。”徐兮衡的声音很轻,“它还年轻,能恢复的。”
“这只鸟脚底受压过大,再加上长期踩在
糙或污染的地面上,伤
染了。现在局
已经红
,可能还有轻微化脓。”
?建议隔离观察7天,
行足底护理与抗菌
理