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温晗昱
叹了
气。他发现自己完全无法拒绝
前这小家伙可怜
的表情,只要他一瘪嘴心脏就
的,说不
一个不字。他虽然很喜
小孩
,但并不会无底线的溺
,对待孩
他一直有原则,要关心他们,但也要教育他们。可是面对小桃,他发现那些原则完全不起作用,他喜
小桃,想
着他
着他,让他开心。这一切似乎是本能,
本不受自己控制。
温晗昱见对方态度这么真诚也不好直白拒绝,倒不是怕得罪白藤,而是怕小桃会伤心。
小桃用小脸
蹭了蹭他的
,撅着嘴小声
:我想跟劳斯一起。
顾一下,等我或者他爸工作忙完会第一时间去你家接孩
。当然我们也会支付给温老师一笔费用。温老师一看就是个尽职尽责的老师,小桃放在你那里我们很放心。
小桃掰着手指
开始一样一样数:我们吃了薯条,冰激淋,汉堡还有可乐!
每个班有固定的用餐区域,小二班在一楼大厅东边靠窗的位
,一张桌
只能坐三个人,总共占了四张桌
。小二班总共十六名孩
,三人为一组,还有一人落单。每组成员的名单是延续上学期的,而小桃作为这学期新来的顺理成章落了单。温晗昱想让萌萌那一组挤一挤,把小桃
去,只不过小桃抱着他的
不撒手。
小桃摇摇
,摸了摸他的
,皱着小眉
问:劳斯,你没事吧?虽然白白说爸爸已经把他们遇到影
后的记忆给消除了,劳斯不会想起任何可怕的事情,但他还是有些担心。
是吗?温晗昱想了半天也没想起麦当劳的记忆,便问,咱们在麦当劳里吃什么了?
啊?温晗昱万万没想到事情会是这样的发展,还以为昨晚只是临时拜托自己带一晚上,怎么还讹上自己了?
温晗昱见他这样反倒想起了昨晚一片空白的记忆,纳闷地问小桃:小桃,昨晚我带你回家了吗?
白藤轻轻拍了拍他的小脑袋,又
贴地对温晗昱说:我也知
这个要求有些过分,温老师可以好好考虑一下,今天的话我下班早,会准时来接小桃的。
回家啦!小桃回答说,劳斯先带我回了
家,然后吃完麦当劳又带我回了劳斯家!小桃在劳斯家待到九
爸爸就来接我了。
小桃,怎么了?温晗昱停下来低
问他。
温晗昱觉得好笑,也扭
看他,问:老师脸上有脏东西吗?为什么一直看老师?
不同于温晗昱的郁闷纠结,小桃对于这个安排是满意至极,忙不迭地表示:好呀好呀!我喜
劳斯~我要去劳斯家~
他们班的孩
都是三四岁的年纪,接受知识的能力有限,因此小班的课程并不是很多,主要目的还是为了锻炼孩
们的生活技能,提
认知
平,培养孩
的沟通技巧等。这些课程都是温晗昱独自教授,柳老师在一旁协助。
温晗昱轻轻拍了拍他的后脑勺,夹了一块胡萝卜放在他的勺
上,叮嘱
:乖乖吃饭,吃饭的时候不要东张西望。
温晗昱被问得莫名:老师没事啊,为什么这么问?
小桃鼓着脸没说话,表情还是担心的。
小桃不
兴趣地撇撇嘴:和劳斯才有趣。说着又抱着温晗昱的
晃了晃,仰着脑袋,用狗狗
看他。
哦,小桃笑眯眯
,将胡萝卜放
了嘴里,鼓着腮帮
嚼,嚼了几下又扭
看温晗昱。
温晗昱蹲下来与他平视,循循善诱:小桃不想跟萌萌他们一起吃饭吗?会很有趣哦。
小桃坐在他的
边,用木
小勺
在餐盆里扒饭,吃一
扭
看一
温晗昱,忙得不行。
白藤
代完所有事情就赶着去医院上班了,正好这时候孩
们也陆续被送来了,温晗昱和柳老师接了自己班的小朋友就回教室上课了。
是吗?我怎么没有印象?温晗昱仰着脑袋努力回忆。
小桃还在
持要跟温晗昱一起吃饭,温晗昱没办法,只好答应了,带着他在旁边的空桌上坐下,先给小朋友们盛好饭菜,然后去窗
打了自己的那份,坐回小桃
边和他们一起吃。
三四岁的小孩已经能自主
了,不用大人们跟在
后面喂,一个两个乖乖坐在位
上埋
吃着。温晗昱让一个不吃青菜的挑
小朋友吃下一筷
菠菜后也开始吃了起来。
上午温晗昱给孩
们上了一节数学课,一节启蒙课,之后带到
场上了一节
育课,一个上午就过去了。中饭幼儿园全
师生统一在
堂吃。幼儿园大概是世界上最充满童趣的地方,就连
堂也是极尽地可
,桌
是叶
形状的,凳
是圆
的蘑菇。