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大个
是D班的学生,刚刚路上得知他叫梁巍。林知弈向他
了谢,又麻烦他代自己给他和江瀛请个假,梁巍
快答应了。
沉默。在场的每个人都心思各异。
更有甚者想起曾和江瀛开过这位转校生的玩笑,比如“
真长”,“腰细得哟”,“
格
得像个小媳妇儿”之类,大太
下后脊背陡然升起凉意,心情复杂难言。
江瀛一个月去不了学校,对他来说其实影响并不大。上午
半天空跟康复师
康复训练,下午各科家教
来家辅导,比起待在学校里跟大
队
度,效率更
也乐得清静。
钢琴也没再练了,担心琴声影响江瀛每天仅有的一
学习时间。
有人突然吃到这个惊天大瓜,电光火石间大脑短路唯剩一句“卧槽”,但在伤员面前不合时宜,没说
。
江祖周隔天来了趟麓山郡看江瀛,这是他打上次送林知弈过来后,这段时间第二次回来。
林知弈没听江瀛说还有家教单独辅导的事,总想起那天篮球场上江瀛说“他是我哥”,觉得自己应该发挥
“哥”的作用。
“多
才能
成这样?你这分明是用力
太
。你们这些小年轻啊,打个球
嘛这么拼命。”
林知弈知
江祖周还有另外的住宅,但最开始也没想到他大多数时间都不住麓山郡。谢明镜和江瀛倒却也从来没提过,一副早已习惯的样
。
林知弈打电话让司机提前来接他们,两人在校门
等了二十来分钟。江瀛全程半靠在林知弈
上,林知弈一只手握着江瀛的小臂,一只手搂在江瀛腰间固定,在这
天气下,饶是江瀛这
制冷机也开始发
。
校医走过来,瞟了
江瀛问:“怎么伤到的?”
他午间不再休息,会把上午和
天下午老师讲的重难疑
另外
份笔记,经典题型也誊抄上去,用红笔详细地记录考
和解题思路,晚上回去
给江瀛。
大个
反应快,只让空气安静了几秒钟,立刻接话
:“还是咱俩一块儿吧,你一个人扶不起。要上课了该散散啊。”
“脚
摔倒了。”
他想这些努力或许是有用的,因为某天他将笔记给江瀛后,江瀛居然叫住他,主动加了他微信。
林知弈没想到江瀛会直接向同学坦白他们的关系,以为他会随便找个理由糊
过去,或者照他一贯的风格
脆就不回答。
搀着江瀛
医务室,上课铃声正好响起。
江瀛左膝盖
胀,无法伸直只能扭曲地弯着,校医
压着膝盖内侧,他眉
蹙得更
。
躺在被窝里,他在分类标签新建了“家人”,把江瀛的备注那一栏改成了“弟弟”。不过输
半晌,又匆匆删掉,最终留下的是,“小瀛”。
校医取了两个冰袋让江瀛在
胀
冷敷,“初步判断是内侧韧带损伤,尽快去医院拍个X光片看看骨
有没有问题。”
医院的X光结果很快就拿到了,所幸骨
没
问题。
据医生建议,为了万无一失江瀛又
了个
磁共振,确诊左内侧韧带2度损伤,前
叉损伤,半月板良好,需要在家静养一个月,
一周还要尽量避免走路。