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第一章 癔病(2/2)

不够!完全不够!

回想起初中休学的那段日,厉言漫无目的地在小区附近的商业街徘徊。他既不想面对离婚后情绪不定的母亲,也不愿面对总是对他冷嘲讽的父亲。一个偶然的机会,他走了一间画室,从此便一发不可收拾地上了画画。尽母亲的事业心远超过对他的关心,但在质上她从不吝啬,为厉言购置了全素描用,并为他安排了名师行一对一辅导。当厉言决定选择艺术考这条路时,母亲虽然冷漠地答应,但父亲的反应却更为激烈,他愤怒地指责:“你果然像你妈一样,上不了台面。”

渐转化为了一难以言喻的渴望。

整个假期,厉言都沉浸在艺考机构的封闭式训练中,他的内心充满了对温煦的思念与纠结。每周日的下午,当他能够短暂地使用手机时,他无数次地打开与温煦的聊天窗,却又在输内容后犹豫地删掉。他的内心充满了挣扎,既想表达自己的情,又害怕给温煦带来困扰。

自从温煦担任他的班主任后,厉言故意地透自己正在服用抗抑郁药的信息,还时常在不经意间提及自己不幸的家背景,试图激起这位温和男的关怀之心。他更是主动担任了班级的纪律委员,希望通过班级事务与温老师建立更密的联系。而温老师也确实如他所愿,在无人之时关心他的病情,甚至在他家长缺席家长会时,默默给予他安

他拿那条蓝脸巾,糙的布料着他的肤,带来一奇异的安。他闭上睛,想象着这是温煦的手在抚摸自己,内心充满了复杂的情绪。然而,当他睁开睛看到脸巾上显时,他瞬间清醒过来,内心充满了自责和羞耻。

此后,厉言的行为变得更加极端。他知温煦对他的抑郁症十分关注,便故意表现情绪不稳定的状态,甚至在在上课时间也频繁地现在温煦的办公室。每当温煦询问他发生了什么事情时,他总是选择沉默不语,并装一副楚楚可怜的样以博取同情。

然而,随着时间的推移,厉言发现这关心并不足以满足他。因为温煦,这位温如玉的男,对每个学生都展现了同样的意。每当有人向他伸援手,他总会毫不犹豫地给予温的拥抱。厉言为了得到更多的关注,他拼命努力,不仅在学业上名列前茅,甚至在市级的绘画比赛中斩获金奖。但温老师对他的赞赏,始终停留在师生之间。

厉言心中不禁涌起一个念:温煦是否已察觉到了自己对他那不该有的恋?这个念如同荆棘般,地刺他的心,让他到疼痛不已。

当厉言意识到自己的情已偏离正轨时,暑假已悄然临近。他尚未有勇气向温煦倾诉内心的情,而温煦却已在班级中宣布了下学期不再担任他们的班主任。班上的女生们纷纷表达着挽留之情,但温煦依旧保持着那温和的笑容,仿佛一切都在他的预料之中。

在分班之前,温煦是厉言隔班的班主。与厉言班级的唠叨中年班主任形成鲜明对比,温煦总是如风拂面,不仅关注学生的学业,更是时常走访宿舍,关心学生的日常生活。

终于熬到了开学,今天从温煦的中得知学校只是行工作调动,厉言心中那块沉重的石终于落地。他再次施展手段,成功地获得了与老师独的机会。然而,这撕开一隙所带来的愉悦却激发了厉言更加膨胀的望。他在思考着,该如何彻底征服温煦,让他如同被折断翅膀的鸟儿一般,完全落自己的掌握之中。厉言在脑海中构想着各计划,试图找到一方法,能让温煦彻底地依赖他,甚至离不开他。他的心中充满了期待和张,他渴望与温煦建立更层次的联系,但又害怕自己的计划会暴,失去与温煦的这份关系。然而,他已经被望驱使,无法回……

厉言心中涌起一报复得逞的快。他想起当年父亲抛弃他和母亲的情景,而现在他和新的妻却迟迟未能生育孩,这难是命运的报应吗?中后,那个被称为生父的男人开始频繁地接近他,每周六下午都要带他参加席的宴会或上社会的沙龙。他的目的很明显,想将这个曾经看不上的孩培养成自己的继承人。然而,厉言却亲手打破了他的幻想。他知自己毕业之后,只会是一个不的画家,无法那个充满名利和虚伪的世界。

于是,厉言尝试以更直接的方式表达他的情,他心挑选了一块通透的和田玉挂坠作为礼,满怀期待地送给温煦。然而,温煦却觉得这份礼过于贵重,始终婉拒。他急切的示好逐渐引起了温煦的警觉。在察觉到温煦的疏离后,厉言再次施展了策略。在无人的办公室里,他轻声啜泣,倾诉着父母离婚后的痛苦。尽揭开伤疤让他心痛不已,但他却不顾一切地继续诉说,同时小心翼翼地观察着温煦的反应。当温煦将他拥怀中的那一刻,他中闪过一丝喜悦,他知自己赌对了。

那时,厉言常常在心里默默祈愿:“如果温老师能成为我的班主任,那该有多好。”未曾想,这个看似遥不可及的愿望在下学期竟奇迹般地成真了。得知温煦将担任艺术班的班主任,厉言心中的喜悦如般绽放。

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