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ZweiterSatzAdatecomoto I主导动机(3/7)

经开始拉奏起来了。

心中明明还没决定要演奏哪一首曲子,双手却已经下意识的动起来了。脑中没有浮现出任何乐谱与音符,眼睛也没有专注在指尖与琴弦,非常自然地就将徘徊在记忆中不知千百回的旋律拉出。

不同於刚才的《舍赫拉查德》,这首曲调非常活泼,开头是几段连续上行的悠扬乐句,反覆两次後用几个装饰音衔接出略带平缓的第二主题,有如在雨过天晴的草地上奔跑,却不小心溅起了路上的积水一般,但并没有因此觉得气馁,而是对这起小意外一笑置之,继续向前迈进──

随着乐声的扩充,社团活动室内彷佛也吹入一阵带有淡淡雨味的轻风,音符的交错就像青少年少nV彼此间的嬉笑,让沉闷的室内顿时敞开了天花板,暴露於晴空之下……

双手不受控制般地奔驰在小提琴上一分多钟後,我让右手猛然向下一沉,锯出了一道强烈的不和谐音,强行终止这首未完的曲子。

活动室还隐隐回响着最後的噪音,将我与少nV之间无言的状态烘托地更为苦涩。

「……我还是第一次听到这个曲调……这节奏感不太像古典乐,应该是改编自其他的曲子吧。这首的原曲叫什麽名字?」

「……《绣球花》。」

我的回答参杂几分叹息。

「《绣球花》?」少nV皱起眉头,弯起右手食指抵在下嘴唇:

「……从来没听过这个曲名,摇滚乐?流行歌?民谣?」

我摇摇头,望着小提琴上冰冷的弦:

「这首原曲,原本只是一群普通学生所作的校园民歌而已,听过的人恐怕屈指可数。」Ga0不好不超过二十个人吧,我猜想。

「《绣球花》……」少nV喃喃地覆诵了曲名。

我将小提琴收回箱中,然後松了松琴弓:

「曲名应该也没太深的意涵吧,当时好像都流行什麽花的,像《鲁冰花》、《秋天的野菊花》、《野姜花的回忆》之类。」

其实不光是曲名,这首《绣球花》的音型确实也夹带了很多其他歌曲的动机Motiv,跟大多数校园民歌一样,到底能否称得上是完全自创的作品,或许还有商榷的余地。

不过说起来音乐的基本创作手法就是这几种而已:「反覆」Wiederhdung跟「模进」Sequenz:将原本的一段片句Phrase,按照音阶的排列重覆一次,或些微调整、改变ver?e,拉长成数个乐句Penode、乐段Absitt,或用固定旋律tusfinmus将单一声部发展成多部,进行声部模仿Imitation、再现於不同的乐段,或者进行变奏……结果到头来,根本还是同一段片句、同样的动机而已。

就好像是把同一张图片扫瞄进电脑里,改变sE相、调整大小、翻转扭曲或加入其他特效,本质上还是同一张图而已。在绘画或摄影b赛中,只要构图相似就能被指控为剽窃。如果乐谱也有自我意识的话,为首的乐段或许也会指责後者抄袭,而後者大概也有自知之明:自己仅是前者的拷贝而已。

「不过,这名字很不错。」

少nV露出难得一见的温和笑靥:

「绣球花的花语好像是希望。」然而她那浑浊的双眼却几无笑意。

「……是喔。」

虽然个X有些古怪,但她果然是nV孩子,对花语、星座血型或占卜之类的特别在意……我对那些毫无概念,只知道它全株有毒。

不过一般人没事应该也不会想把绣球花摘来吃就是了。

「……因为还没改编完吗?」少nV唐突地问了一句。

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